ALFABETIZACIÓN DIGITAL

Creo que el tema de la alfabetización digital es un tema relevante y de actualidad que merece que se le dedique un espacio en el blog.
Para comenzar deberíamos de plantearnos una cuestión clave: ¿Qué es Alfabetización?
La respuesta puede ser, la habilidad de usar texto para comunicarse a través del tiempo y del espacio. Los niveles de alfabetización varían entre las diferentes sociedades.
Ahora bien, pero ¿qué es eso de alfabetización digital?
Entendemos por alfabetización digital, el proceso de adquisición de los conocimientos necesarios para conocer y utilizar adecuadamente las nuevas tecnologías y poder responder críticamente a los estímulos y exigencias de un entorno informacional cada vez más complejo, con variedad y multiplicidad de fuentes y medios de comunicación y servicios.
Hoy en día vivimos en una sociedad caracterizada por ser la sociedad del conocimiento, de la información, donde imperan las nuevas tecnologías.
Por lo que es necesario formar a las personas para ello.
Para adquirir ese proceso de alfabetización digital son necesarias una serie de competencias básicas en tecnologías de la información y de las comunicaciones, que según Marques pueden agruparse en 11 dimensiones:

1. Conocimiento de los sistemas informáticos (hardware, redes, software).
2. Uso del sistema operativo.
3. Búsqueda y selección de información en Internet.
4. Comunicación interpersonal y trabajo colaborativo en redes.
5. Procesamiento de textos.
6. Tratamiento de la imagen.
7. Utilización de la hoja de cálculo.
8. Uso de bases de datos.
9. Entretenimiento y aprendizaje con las TICs.
10. Telegestiones.
11. Actitudes generales ante las TICs, entiéndase como actitud abierta y crítica, predisposición al aprendizaje continuo y a la actualización permanente y evitar el acceso a información conflictiva e ilegal.

Cuando hablamos de alfabetización digital, hay otros términos importantes a los que debemos hacer alusión; estos términos son: nativos digitales e inmigrantes digitales.
Un nativo, es una persona propia de un sitio. Un nativo digital puede ser una persona que ha conocido desde siempre las tecnologías de la información y comunicación por lo que no tendrán muchos problemas, es una persona que se maneja sin problemas. Por el contrario, inmigrante es una persona que se adapta a algo nuevo. Entonces, podemos entender que inmigrante digital puede ser una persona que no ha tenido siempre una relación con las nuevas tecnologías.

En mi opinión, somos nativos digitales, porque nuestra generación está inmersa en la sociedad donde imperan las nuevas tecnologías, pero también nos podemos considerar inmigrantes digitales debido a que hace pocos años se ha dado una revolución en este campo y ha avanzado tanto que estamos obligados a aprender para poder movernos en este ámbito, al igual que aprender nuevos idiomas que será crucial para desempeñar cualquier puesto de trabajo.

CARACTERIZACIÓN JUVENIL. ESTILOS DE APRENDIZAJE UNIVERSITARIO.

Descripción de la entrada: Un poquito sobre mí
Me considero con la “mente amplia”.
Si, creo que es algo que me caracteriza, porque siempre me gusta escuchar la opinión de los demás y ser comprensiva.

2. Me gusta “vivir” nuevas experiencias.
Si, vivir nuevas experiencias siempre será bueno, eso nos ayuda a crecer como personas.

3. Soy una persona de:”aquí y ahora”.
No, al contrario soy una persona que me pienso muchas las cosas y siempre pienso en lo que pueda venir después.

4. Tan pronto como termino la actividad propuesta me busco otra para hacer.
Esto lo suelo hacer cuando estoy muy agobiada por falta de tiempo, en general si voy bien de tiempo, cuando termino una actividad, me doy un respiro para comenzar la otra.

5. Me gusta hacer los trabajos que proponen en clase en grupo.
Si, me gusta trabajar en grupo, sobretodo para intercambiar opiniones y así aprender un poco más.

6. Me gusta estar haciendo cosas no soporto la inactividad.
Realmente, cuando no tengo que hacer nada, me aburro, pero cuando tengo que hacer demasiadas cosas pues necesito un ratito de relax.

7. Prefiero guardar mis opiniones para mí.
Normalmente me gusta expresar lo que pienso, aunque depende del momento.

8. Me gusta observar como hacen los trabajos y las exposiciones.
Si, porque así podemos ver aspectos buenos de los compañeros y otros que se pueden mejorar, para cuando yo lo tenga que hacer.

9. Me gusta hablar con datos en la mano.
Es la mejor forma de hablar ya que si no es demostrable lo que se dice, puede ser difícil que te crean. Si tienes datos, todo parece más viable.

10. Prefiero tener claro todos los pasos que tengo que dar antes de lanzarme a un trabajo.
Si, prefiero saber antes paso por paso lo que tengo que hacer. Me planifico antes de comenzar el trabajo, para no perder demasiado el tiempo.

11. Me gusta escuchar a los demás.
Como he dicho anteriormente, me gusta escuchar a los demás, para aprender cosas nuevas, o simplemente para ayudar en la medida de lo posible a esa persona.

12. Intervengo en las discusiones siempre que tengo claro lo que tengo que decir y por qué.
Depende de la situación y con las personas que me encuentre, sino tengo demasiada confianza, me guardo mi opinión para mi.

13. Me gusta trabajar solo.
En ocasiones si, porque no tienes que depender de nadie para trabajar, te ajustas a tu horario, pero en esta carrera estamos trabajando mucho en grupo y me estoy acostumbrando, además no suelo tener muchos problemas con mis compañeros.

14. Me gusta observar lo que tengo que hacer.
Si, antes de empezar a hacer algo me gusta saber lo que tengo que hacer, para hacerlo bien.

15. Me gusta hacer lecturas donde luego pueda ver reflejadas muchas de las cosas que tengo que hacer en las prácticas.
Soy una persona práctica. Y me gusta leer cosas, que luego me vayan a servir en la práctica de la vida diaria.

16.A veces invierto mucho tiempo en hacer las actividades propuestas, pero es que me gusta que queden perfectas.
Siempre invierto el tiempo que requiera esa actividad, me gusta dedicarle atención para que queden bien.

17. Cuando respondo a una cuestión intuyo que las causas y las consecuencias son debidas a muchos factores.
Normalmente, me centro en contestar lo que me piden sin tener muy en cuenta las causas y las consecuencias.

18. Me gustaría que el profesorado y el sistema de evaluación fuese objetivo.
Si, así sabemos desde el principio sabemos que es lo que tenemos que hacer y que es lo que nos van a evaluar.

19. Me gusta trabajar con mis compañeros si previamente hemos negociado un orden o una lógica a seguir.
Siempre antes de comenzar un trabajo, hablamos los miembros del grupo para planificar que tenemos que hacer, lo veo útil, para después llevarlo a cabo.

20. Me encanta saber el por qué de las cosas y para qué sirven.
Si, porque si no sabes el por qué y el para qué puede que no tenga mucho sentido.

21. Las cosas que hago quiero que sirvan para algo.
Claro, no me gusta trabajar en vano. Me gustan las cosas prácticas.

22. Si tengo que hacer tareas o actividades las hago inmediatamente y conociendo los pasos que debo realizar.
Normalmente si, no tardo mucho en empezar las tareas.

23. Me gusta llevar a la práctica las “ideas” y “los sueños” que tengo en la cabeza.
Si, además lo hago siempre que puedo, aunque es muy difícil, porque cuando se trabaja en grupo, hay que tener en cuenta las “ideas” y “sueños” de los demás miembros del grupo.

24. Yo siempre pienso que de las cosas negativas siempre se aprende.
Si, creo que de los aspectos negativos se aprende. Aunque “El hombre es el único animal que tropieza dos veces con la misma piedra”.

25. Pienso mucho antes de tomar una decisión y considero todas las decisiones antes de decidir o resolver un problema.
Si, me considero una persona muy indecisa.

26. Me gusta mucho trabajar con los demás y comprobar que van al grano y llevan un orden.
Siempre me gusta trabajar con los demás cuando se que son responsables.

27. Lo que más me gusta es experimentar, buscar…
Me encanta experimentar, vivir experiencias nuevas, las cosas novedosas….

LIBROS: Cien años de Soledad, La Casa de Bernarda Alba…

DISCOS: (Malú) de Malú, (Vivir no es sólo respirar) de Diego Martín.

GRUPOS: La oreja de Van Gogh, Chambao, Maná..

PELÍCULAS: El orfanato, La vida es bella, Moulin rouge, Billy Elliot, Titanic….y muchas más.

VIERNES NOCHE: los viernes son mi día preferido de la semana, me gusta desconectar de todo el estrés de la semana, y salir por ahí con mis amigas y amigos.

DEPORTE: Ahora mismo no práctico ningún deporte. Me encanta ver fútbol y sobre todo al Real Betis Balompié.

¡Bienvenidoss!

¡¡Hola!!
No sé como empezar, todo esto es nuevo para mi, y como dicen por ahí, lo "desconocido nos da miedo".
Para inagurar mi blog, quería comenzar escribiendo sobre mi primera impresión de la asignatura.
tengo que decir, que el primer día de clase, me agobié bastante, pues no estoy muy puesta en esto de las nuevas tecnologías, y al hablarme de blogs, plataforma.....me hice un lío tremendo.
Después pensándolo bien, llegué a la conclusión de que a pesar de que es una metodología novedosa, puede ser dinámica y con la cuál podemos aprender mucho.
He decidido implicarme en ella, e intentare hacerlo lo mejor posible, espero aprender muchas cosas de todos vosotros.
Para ello tendré que dedicarle mucho tiempo y esfuerzo, pero pienso que las nuevas tecnologías son el futuro, y no podemos ser analfabetos digitales.
Así, que desde aquí os mando mucho ánimo a todos mis compañeros y compañeras, para que hagamos que sea una asignatura bonita y amena.

Centrándome ya en los enlaces de Lola, lo primero que haré será contestar a la pregunta ¿Qué es organización?
Personalmente, nunca me había parado a pensar que significa realmente esta palabra. Así que antes de comenzar a buscar información; e intentado dar yo una definición propia del término organización.
Para mí organización es sinónimo de orden, unidad, agrupación de personas para un fín.
Una vez leida mucha información, existe muchas acepciones del término,me centrare en dar unas definiciones generalizadas sobre organización:
" Entendemos por organización aquel agrupamiento de personas que procuran obtener unos fines diversos. Estos definen sus propios objetivos, que resultan de la agrupación de los objetivos particulares de sus integrantes."
" Es una unidad social que ha sido creada con la intención de alcanzar unas metas".
Los elementos de toda organización son:
· Estructura: la organización implica el establecimiento del marco fundamental en que habrá que operar el grupo social, ya que establece la disposición y la correlación de funciones, jerarquías y actividades necesarias para lograr los objetivos.
· Sistematización: se refiere a que todas las actividades y recursos deben coordinarse racionalmente a fin de faciltar el trabajo y la eficiencia.
· Jerarquía.
· Simplificación de funciones: uno de los objetivos básicos de la organización es establecer los métodos más sencillos para realizar el trabajo de la mejor manera posible.

Otro aspecto importante son los tipos de organización; existen tres tipos:
· Lineal: está centralizada en una sola persona.
· Funcional o de Tayler: principio de la especialización de las funciones para cada tarea.
· Lineal-staff. Se combinan los dos tipos de organización.
Cada uno de estos tipos de organización tiene sus ventajas e inconvenientes.
Para terminar decir, que la organización está presente en todos los ámbitos de nuestra vida.



Espero no aburriros mucho, un saludo!!